融汇两者之长,堪称神来之笔!
师承培养模式这一话题火速出现在能让全校所有人参与的大讨论出现在论坛上!
消息一上论坛。
很快的就引起了还不知道消息的因为没课宅在宿舍的人们的注意。
随着大批量人的涌入和探讨,关于师承培养模式公告的帖子,在短短几分钟的时间内,就一跃蹿升成了论坛爆帖。
一个大红色的火字,在那帖子的最后方闪耀着,不断的吸引着大家的目光。
游戏不玩了,网页也都不浏览了,全都加入大讨论中。
那些课堂上的学生也都拿着手机刷论坛!
“校园师承培养模式?”
“这挺牛逼啊!我还是第一次听说,学校里可以拜师!”
“师承培养模式?师带徒?卧槽!学校这个举动牛啊!!”
“我早就想找老师学习了,可一直没机会!学校总算是干了件人事了!!”
“虽然说学校干了件人事,但是我怎么老觉得有些冲突,我们来学习不相当于拜师吗,咱们专业的讲师不就是咱们的师父吗?”
“你懂个啥,教师教导我们的是书上的知识,学校出这个师承培养的目的,显然是在为我们打实践的基础啊!”
“卧槽!以后就不用整天打游戏,可以跟着师父去实践看病去了?通关一个个疑难杂症可比通关一个个游戏爽多了!”
“要真是这样的话,那可就太牛逼了。”
第六十六章 拜师名单!
“试想一下,只要拜了师,把实践经验给搞好了,那咱们一毕业,不就可以跃过实习期,直接成为医生了?”
“这……不太可能吧?”
“这个师承培养模式,简直是学霸们的福利啊!”
“不只是学霸,是咱们全校所有同学的福利,有了这个师承培养模式,学渣就有逆袭的可能……”
大家疯狂的在论坛上讨论着。
越是讨论,就对这个师承培养模式越感兴趣。
随着这个话题的热议。
很快的,又有一个新的帖子出现了。
《这个师承培养模式是谁提出来的?简直太牛逼了,膜拜!》
这个帖子一出现,立刻就吸引了无数人前来探讨。
“顶楼主!”
“同膜拜!”
“咱们拜师以后,可就不单单是学习理论了,还可以亲手实践。试想一下,等咱们放假回家的时候,再顶着咱们江京中医药大学的名头,给亲朋好友治治病开开药,那得有多神气?”
“是啊,让那些看不起我们学医的人也好好的看看,咱们可是有真才实学的!”
“真是越想越激动啊!”
“师承培养模式这个主意,简直绝了。”
“到底是谁想到的这么好的方法,实在太他妈的强了!”
“膜拜+10000!”
帖子下面。
许多人,纷纷留言,对提出这个方法的人表示顶礼膜拜!
因为这个师承培养模式的注意,实在太绝了!
就在众人集中议论,到底是谁出的这个主意的时候,又一个帖子出现了。
《师承培养模式的发起者?中医学院的正副院长?》
这么一个带着疑问的帖子,狠狠的刺激着大队人马的好奇心,将众人全都给吸引了过来。
帖子的内容很简单。
“据说,师承培养模式这个主意,是由中医学院的齐开文院长,以及张新明副院长,一起提出来的,并与其他学院各院长协商后才定下的。”
“不过……”
“除此之外,还有一个小道消息,说这个师承培养模式的真正提出者,是一名学生,而且还是一个大一新生。”
看到帖子的内容。
所有人都震惊了。
“不可能吧???一个刚入学的大一新生,就能提出这么有开创性的建议?”